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时间:2020-08-12 23:16:26 作者:雪佛兰华晨宇 浏览量:30259

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  第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。

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  第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主要负责教材整体设计,把握教材编写进度,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:

【学】【者】【、】【行】【业】【领】【袖】【、】【【企】】【业】【高】【管】【、】【资】【深】【媒】【体】【人】【,】【生】【产】【和】【传】【播】【有】【深】【度】【、】【有】【态】【度】【、】【有】【品】【质】【的】【原】【创】【内】【容】【。】

  第三十六条 教材管理工作接受相关部门、教师、学生、家长及社会监督。国务院教育行政部门对各地教材管理工作进行检查和督导。各级教育行政管理部门对本区域内的教材使用进行检查和监督。

  【(】【四】【)】【注】【重】【教】【材】【的】【系】【统】【性】【,】【结】【构】【设】【计】【合】【理】【,】【不】【同】【学】【段】【内】【容】【衔】【接】【贯】【通】【,】【各】【学】【科】【内】【容】【协】【调】【配】【合】【。】【选】【文】【篇】【目】【内】【容】【积】【极】【向】【上】【、】【导】【向】【正】【确】【,】【选】【文】【作】【者】【历】【史】【评】【价】【正】【面】【,】【有】【良】【好】【的】【社】【会】【形】【象】【。】【语】【言】【文】【字】【规】【范】【,】【插】【图】【质】【量】【高】【,】【图】【文】【配】【合】【得】【当】【,】【可】【读】【性】【强】【。】

  她进一步表示,过去7个月特区政府问责团队一直很努力,希望帮香港尽快走出困局。眼下面临经济、政治等诸多挑战,除遏止暴力、回复社会秩序外,还须应对踏入2020年后经济衰退、多个行业出现“倒闭潮”、失业率上升等严峻情况,更需要问责团队紧守岗位,以最大的意志和最坚定的决心,恢复社会元气,让市民安居乐业。

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  (三)着眼于学生全面发展,围绕核心素养,遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合,充分体现教育教学改革的先进理念。

  她特别提到,“元旦大游行”当天竟有暴徒指名道姓去诬蔑一名法官,这是对香港法治的践踏,不能容忍。当被问及“成立独立调查委员会”的问题,林郑月娥重申不认同走这条路,毕竟已有既定机制处理警队问题。7个月以来,香港警队持续承受极大压力,不仅要处理街头暴力事件,继续维护社会秩序和安全,还要面对来自四面八方的不实指控,希望各方客观、持平地认识警队的角色。

  第三条 高校教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。

  第九条 职业院校教材实行国家、省(区、市)两级规划制度。国务院教育行政部门重点组织规划职业院校公共基础必修课程和专业核心课程教材,根据需要组织规划服务国家战略的教材和紧缺、薄弱领域的教材。省级教育行政部门重点组织规划体现区域特色的公共选修课程和国家规划教材以外的专业课程教材。

  她进一步表示,过去7个月特区政府问责团队一直很努力,希望帮香港尽快走出困局。眼下面临经济、政治等诸多挑战,除遏止暴力、回复社会秩序外,还须应对踏入2020年后经济衰退、多个行业出现“倒闭潮”、失业率上升等严峻情况,更需要问责团队紧守岗位,以最大的意志和最坚定的决心,恢复社会元气,让市民安居乐业。

  【第】【三】【十】【八】【条】 【违】【反】【本】【办】【法】【,】【出】【现】【以】【下】【行】【为】【之】【一】【的】【,】【视】【情】【节】【轻】【重】【和】【所】【造】【成】【的】【影】【响】【,】【由】【上】【级】【或】【同】【级】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【给】【予】【通】【报】【批】【评】【、】【【责】】【令】【停】【止】【违】【规】【行】【为】【,】【并】【由】【主】【管】【部】【门】【或】【所】【在】【单】【位】【按】【规】【定】【对】【相】【关】【【责】】【任】【人】【给】【予】【相】【应】【处】【分】【。】【对】【情】【节】【严】【重】【的】【单】【位】【和】【个】【人】【列】【入】【【负】】【面】【清】【单】【;】【涉】【嫌】【犯】【罪】【的】【,】【依】【法】【追】【究】【刑】【事】【【责】】【任】【。】

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  第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题遴选。

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  第三十一条 教材选用实行备案制度。教材选用单位在确定教材选用结果后,应报主管教育行政部门备案。省级教育行政部门每学年将本地区职业院校教材选用情况报国务院教育行政部门备案。

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